“地震是我们生命中的一个小石头，虽然我们会因为它而跌倒，虽然我们可能摔得头破血流，但我们自己还有力量爬起来，前方的路途依然开阔，今后的路还需要每位同学自己走下去！”这段话是乔蕾――一位北京的志愿者在给东汽中学高三考生进行冲刺辅导时说的一段话。

　　7月3日，12万重灾区的考生将同时走进高考考场。

　　从5月12日到7月3日，短短50多天的时间，没有到过地震现场的人无法想象这些孩子经历了怎样的艰难。“他们有悲伤也有恐惧，但是他们比我们想象得更坚强、更自信、更乐观”，乔蕾等一群新东方志愿者在德阳三中，陪伴在那里复课的东汽中学高三学生度过了备考的一个月。在北京，记者采访了乔蕾。

　　3个“不知道”搅乱了考生心

　　这是一群刚刚经历过巨大灾难的孩子。

　　东汽中学地处德阳市，是汶川特大地震中受灾最严重的地区之一。东汽中学原来共有学生895名，地震中死亡314人，受伤336人，高三年级由于当时所处楼层较高，幸存下来的也较多，共有146名学生于5月22日在德阳三中复课。

　　“复课可以让他们尽快找到自己的角色，是让学生们迅速从受灾状态进入正常状态的好方法”，乔蕾说。

　　但是，这并不容易。

　　摆在复课孩子面前的是让他们迷失自己的3个“不知道”：

　　首先是不知道父母在哪里，是否还活着。

　　刚来到东汽中学时，乔蕾经常能看到女生小敬一有空就拿出手机和电话本，拨了一个号码听一会儿就挂断，再拨一个，又听了一会儿再挂断，然后再拨……乔蕾后来了解到，小敬的父母在地震中死去了，她的一些亲戚和朋友也没有了。

　　小敬拿着手机就是在给这些离开的亲人朋友拨电话。

　　虽然她心里知道这些人已经不在了，但还是不停地拨打电话，“没有了这些亲朋，孩子们就没有了家”，乔蕾说。

　　“家在哪里？”成了困扰孩子们的第二个不知道。

　　乔蕾他们在146名高三同学中作了统计，在126份有效回收的问卷中，24％的学生在地震中失去了亲人，89.7％的孩子在地震中失去了朋友。

　　地震不仅夺走了孩子们的家，也让孩子们失去了每天伴随他们的课本和复习资料，再加上高考具体时间没有及时定下来，不少孩子感到很茫然。一些同学甚至不知道继续学习下去的意义在哪里。这成了他们的第三个不知道。这成了他们第三个不知道。

　　“小简是个美术特长生”，乔蕾介绍，他一个“画画很棒”的最好的朋友在地震中离开了，小简受了打击，复课之后他总是闷闷不乐的，问他什么他都说“不知道”，而且他根本无法拿起画笔，只要一提到画画就会流泪。

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