２０日，济南市１０６２处幼儿园、大中小学校打开校门，向社会展示自我，共接待家长３９１５２３人次。一天的活动结束后，不少家长惊喜地发现，今年的开放日活动少了些花架子，多了些实实在在的内容。

    ２０日下午，山东师范大学附属小学一年级８班的教室里，今年刚参加工作的李轩超老师正在给部分学生和家长上英语课，声情并茂的讲课风格加上各种有趣的手势，让孩子们听得格外投入，在座的不少学生家长也始终面带笑容。

    “这是我第一次进课堂听自己孩子的老师讲课，感觉很新鲜，听完这堂课，我也放心了。”课后，学生家长李女士对记者说。在今年的校园开放日中，山师大附小取消了带领家长参观阅览室、实验室和才艺表演等活动内容，开放了一、六年级全部教室和二至五年级的部分教室，让家长们走进课堂，亲耳聆听新接手班级的老师、刚走上讲台的年轻老师讲课，与老师面对面地交流。

    在山东省实验中学，《国学》、《济南泉景》和《心理素质训练》等这些老师们自己开发的课程也被搬上公开课讲堂，不少家长饶有兴趣地听老师讲授济南名泉和人文地理，与孩子们一起参与心理课小游戏。“这些课能开阔视野，如果不花费太多时间，我支持孩子听。”学生家长更女士说。

    一天的活动下来，学生家长们惊喜地发现，与以往参与开放日活动相比，今天收获颇丰。“我们了解到的不再局限于学校的硬件设施怎么样，学生的课余活动如何丰富，而是深入课堂，亲身体验老师的讲课水平和学校的教学管理。”山东省实验中学一位学生家长如是说。

    “这些年，学生家长的素质明显提高，不再满足于看热闹、看硬件设施。老师讲课讲得怎么样，这才是家长们最迫切需要知道的。”山师大附小教育处张光主任对记者说，开放日之前，不少学生家长在该校网站的留言簿上也提出了这样的要求。

    面对这些要求，学校并不回避，山师大附小苗禾鸣校长认为，这是一个引导家长参与教学、与学校形成良好互动的好机会。