“新时期佛山人精神”大讨论之书信节目前落下帷幕，这次书信比赛主要由佛山全市各中小学的孩子们参加，以“亲爱的××我想对你说”为题，试图增进孩子们与家长、老师的交流，弘扬“感恩”精神。书信节顺利结束，但孩子们所写信件中透射出的几种现象却值得人们深思。

    本次书信节的评审之一、佛山市教育局关工委副主任吴钟秀昨日告诉记者，与上届同主题的书信节相比，喜的是孩子们写信给爸爸的多了，感恩的信件多了，敢于讲真话了；忧的是一些孩子年级越高，写信却越像堆砌材料，用语不当、格式不明，总体感觉“低年级比高年级写得好”。

    新 老爸渐受青睐

    “爸爸，您已经很长一段时间每天很晚才回家了，我听妈妈说您最近工作不顺利，经常要熬夜加班。每当看见您拖着疲惫的身体回到家的时候，我心里都很难过。我知道，您是为了我们能生活得更好才那么辛苦，但您一定要保重身体，我也会更努力学习，不让你操心……”在书信节颁奖礼上，佛山市禅城区一名小学女生朗诵的一封给爸爸的信让全场掌声雷动，不少家长会后都议论说，这孩子真是太懂事了。让孩子们将平常面对面说不出口的心里话通过书信的形式表达出来，这正是这届书信节的目的所在。

    从佛山过去举办的类似主题书信节来看，孩子们有心里话大多写信给妈妈，有一些会写给老师，而写给爸爸的极少。书信节组织者分析说，出现这种现象主要是在孩子们心里父亲往往是威严的象征，表现出来的也是更亲近母亲而与父亲有些疏远。

    评委们在今年的书信节上看到的可喜变化是，在组委会收到的600多封信件中，父亲成为孩子倾诉心里话所青睐的对象。这也反映出更多父亲与孩子们关系的贴近。

喜 感恩多过劝诫

    让评委们感到高兴的另一个变化是，过去的书信节中，规劝亲友不要整天迷着打麻将赌博、不要沾毒品等内容的信件占了不少部分，而今年孩子们“劝赌诫毒”的信件已经少之又少了，感恩的信件则越来越多。

    评委们认为，孩子们心思单纯，写信时不会有太多心机，因此透过信件往往能够看到其家庭的真实情况。从这个角度来看，“劝赌诫毒”类信件的减少体现了社会文明的进步；而感恩信件的增多也体现了家庭的和谐程度在提高，孩子们感恩的意识在加强。

    “孩子对老师说的心里话多了，敢于讲真话了。”本届书信节与往年很大的不同还在于，孩子们对老师的意见能够更大胆地通过书信表达，还能够提出建议和批评。吴钟秀认为，这体现了教育理念的进步，老师们对待学生也更加民主。

     忧 年龄越大写信越差

    “不过，我们不无担忧，因为这届书信节所收到的信件中，总体来说竟然是小学生写信比初中生好，初中生写信又要好过高中生。”吴钟秀说，从佛山五区各学校选送的信件来看，小学生的信普遍写出了真情实感，而高年级不少学生所写信件的一个通病是“堆砌材料、不感人、像喊口号”。

    评委在信件中发现，一些高年级学生所写的信件首先存在着态度马虎的问题。“老师，说实话，谢谢你这一学期的帮助……我感激不尽，祝你节日快乐！”这是一位初中学生所写的信件。吴钟秀说，这封信全文38个字，连信件最基本的要求——署名都没有，“有的高年级学生信件格式都不熟，除了称呼就是几句格言，堆砌材料，缺乏原创精神。”

    病 缺乏道德判断 滥用流行语句

    “妈妈生病了，像狗一样叫，看得我很心疼”、“妈妈像无壳乌龟，被任性的我扎得遍体鳞伤”……这些令人啼笑皆非的语句也大多出自高年级学生之手。吴钟秀说，一些高年级同学根本不知道如何用比喻，比喻不恰当的例子时常出现。

    “怎么能将妈妈因病痛而喊叫用狗来作比喻呢”，有评委说，这表明一些高年级的孩子缺乏应有的语文修养和道德判断，他们不知道把人比作乌龟是很不礼貌的，不理解在这样的语境中将人比作狗有侮辱的意味。同时，孩子们被形形色色的流行歌曲、网络语言所包围，当能在行文当中用到时，他们觉得是很时兴的创意；但他们却不清楚“奉陪到底”有敌视的意味，不理解“老鼠爱大米”这样歌曲当中的爱与对父母的爱并不相同，用在给妈妈的信当中并不恰当。

    专家分析：中学语文教学需要反思

    佛山市教育局关工委副主任吴钟秀老师认为，之所以会出现高年级学生写信不如低年级学生的情况，除了高年级学生写作态度相对较低年级学生马虎之外，一个重要方面与高年级学生的心理有关。“孩子大了，有的话就喜欢憋在心里，即使给他们提供一个写信说心里话的平台，他们也不太愿表达，这也是很多高年级学生写的信件没有真情实感、不感人的原因。”

    另外，随着学生年级越高，受流行文化和网络的影响也越来越大，他们在大量接收新鲜信息的同时，却欠缺分辨和扬弃的能力，再加上态度相对马虎一些，因此堆砌材料、喊口号、比喻不恰当的情况也就容易出现。吴钟秀认为，这需要老师和家长多加以正确引导。

    从教育方面来看，吴钟秀认为，像书信格式这些基础性的内容中学语文教学中可能比以前有所忽略。而且，现在人们交流信息基本都用电话、短信，书信的应用越来越少，孩子们在现实生活中也很难接触到，因此更容易出现这种种问题。

    吴钟秀认为，这次书信比赛中出现的现象需要教育界引起重视，去反思目前中学语文教学的长处与不足，更好地培育好我们的下一代。